壹、依據
一、 臺北市政府教育局及所屬學校推動校園心理健康促進實施計畫。
二、 臺北市114年度友善校園學生事務與輔導工作計畫。
三、 教育部社會情緒學習中長程計畫第一期五年計畫（114-118年）。
貳、目標
一、 增進家長認識社會情緒學習SEL的內涵與重要性，使家長了解社會情緒學習SEL的
五大核心概念，理解其對孩子學習與生活適應的重要性。
二、 協助家長掌握親職教養策略，並提供具體方法，支持孩子的情緒管理、壓力調適、
處理衝突，將社會情緒學習SEL理念融入日常教養。
三、 提升家庭教育的正向氛圍，建構安全、信任與互相尊重的家庭環境，促進親子溝通
與增進互動品質，營造正向親子關係。
四、 建立家長與學校之間的共同語言與價值觀，一同推動孩子在家庭與學校中實踐社會
情緒學習SEL，形成教育合力。

伍、講座場次、報名日期及網址請詳見附件